6月6日下午，我校面向松江大学园区各高校教师组织开展“案例研究方法”为主题的全英语专题培训。副校长聂清出席开幕式并致辞，来自我校及松江大学园区兄弟院校的50多位教师参加培训。
聂清副校长指出，案例研究作为一种行之有效的教学研究方法，对教学过程中的理论构建、创新和验证具有重要意义，是一种非常值得学习和推广的研究方法，希望参训教师能够从培训中有所收获，并鼓励教师发表相关论文。聂清副校长对两位主讲教授为教师分享案例研究方法表达了诚挚的谢意。
本次培训由我校教师教学发展中心和会展与旅游学院主办，邀请美国密苏里大学堪萨斯分校的玛丽莲•泰勒教授和北卡罗来纳农工州立大学奇•阿奇波教授担任主讲教师。玛丽莲•泰勒教授与奇•阿奇波教授以互动的教学方式，营造了轻松的教学氛围，对在案例研究中如何进行研究命题的确立、研究单元选择、案例研究设计、案例来源、数据收集与分析方法、教学案例与研究案例之异同、案例与案例研究论文发表等议题进行了深入浅出的讲解，并就参训教师提出的问题有针对性地进行了研讨。本次培训旨在引导教师从案例写作、教学走向案例研究，实现教研结合的有益尝试，对教师开展案例研究工作起到积极的推动作用。
聂清副校长指出，案例研究作为一种行之有效的教学研究方法，对教学过程中的理论构建、创新和验证具有重要意义，是一种非常值得学习和推广的研究方法，希望参训教师能够从培训中有所收获，并鼓励教师发表相关论文。聂清副校长对两位主讲教授为教师分享案例研究方法表达了诚挚的谢意。
本次培训由我校教师教学发展中心和会展与旅游学院主办，邀请美国密苏里大学堪萨斯分校的玛丽莲•泰勒教授和北卡罗来纳农工州立大学奇•阿奇波教授担任主讲教师。玛丽莲•泰勒教授与奇•阿奇波教授以互动的教学方式，营造了轻松的教学氛围，对在案例研究中如何进行研究命题的确立、研究单元选择、案例研究设计、案例来源、数据收集与分析方法、教学案例与研究案例之异同、案例与案例研究论文发表等议题进行了深入浅出的讲解，并就参训教师提出的问题有针对性地进行了研讨。本次培训旨在引导教师从案例写作、教学走向案例研究，实现教研结合的有益尝试，对教师开展案例研究工作起到积极的推动作用。
