6月14日-15日，全国高校商务英语专业课程与教学研讨会在北京召开，我校副校长、中国国际商务英语研究会理事长叶兴国教授出席会议并做了题为《大数据时代的商务英语专业建设》的主旨报告。
叶兴国副校长在报告中首先分析了商务英语专业发展面临的机遇与挑战。他指出大数据时代的到来正在逐渐改变我们的生活，高等教育正在面临着新的一场革命。近年来，我国高等教育的办学规模和英语专业在校生人数都已经实现了快速增长。在上述背景下，商务英语专业应运而生，2006年被列为教育部目录外专业，2012年即被正式列入专业目录，目前已有145所高校获准建设商务英语专业。在上述背景下，谁能充分利用信息和通讯技术的发展对商务英语的教学内容、教学方法和管理模式进行改革，谁就能在未来的竞争中获得更多主动权。
叶副校长在报告中对商务英语专业的发展现状做了具体分析，全方位对比了商务英语专业与传统英语专业、商务英语专业与商务相关专业的培养目标，分析了他们的异同，阐述了商务知识和商务技能的内涵，界定了国际商务英语的定义与涵盖范围，对商务英语专业建设的总体规划做了详细解读，并以一些商务翻译实例说明了商务英语专业建设的必要性和教学中应该注意的问题，还解答了其他高校在商务英语建设中的困惑和问题。叶兴国副校长的报告引起了与会者的高度认同和热烈反响。
本次会议由中国国际商务英语研究会和外语教学与研究出版社联合举办，来自对外经贸大学、华东师范大学、北京外国语大学、上海对外经贸大学、南开大学、浙江工商大学等高校的专家学者做了专题发言，来自全国各地高校的150多名教师参加了此次会议。
我校2007年获准举办商务英语本科专业，是教育部第二批（第二所）获准建设商务英语专业的高校。中国国际商务英语研究会的理事单位有145所大学，目前我校是该研究会的理事长和秘书长单位。
叶兴国副校长在报告中首先分析了商务英语专业发展面临的机遇与挑战。他指出大数据时代的到来正在逐渐改变我们的生活，高等教育正在面临着新的一场革命。近年来，我国高等教育的办学规模和英语专业在校生人数都已经实现了快速增长。在上述背景下，商务英语专业应运而生，2006年被列为教育部目录外专业，2012年即被正式列入专业目录，目前已有145所高校获准建设商务英语专业。在上述背景下，谁能充分利用信息和通讯技术的发展对商务英语的教学内容、教学方法和管理模式进行改革，谁就能在未来的竞争中获得更多主动权。
叶副校长在报告中对商务英语专业的发展现状做了具体分析，全方位对比了商务英语专业与传统英语专业、商务英语专业与商务相关专业的培养目标，分析了他们的异同，阐述了商务知识和商务技能的内涵，界定了国际商务英语的定义与涵盖范围，对商务英语专业建设的总体规划做了详细解读，并以一些商务翻译实例说明了商务英语专业建设的必要性和教学中应该注意的问题，还解答了其他高校在商务英语建设中的困惑和问题。叶兴国副校长的报告引起了与会者的高度认同和热烈反响。
本次会议由中国国际商务英语研究会和外语教学与研究出版社联合举办，来自对外经贸大学、华东师范大学、北京外国语大学、上海对外经贸大学、南开大学、浙江工商大学等高校的专家学者做了专题发言，来自全国各地高校的150多名教师参加了此次会议。
我校2007年获准举办商务英语本科专业，是教育部第二批（第二所）获准建设商务英语专业的高校。中国国际商务英语研究会的理事单位有145所大学，目前我校是该研究会的理事长和秘书长单位。
