学校科研平台能级提升研讨会举行

73日上午,学校科研平台能级提升研讨会在松江校区学思楼SA204教室举行。70家非常设科研机构负责人和科研处相关人员参加,围绕学校“十五五”期间科研平台能力提升及转型升级发展等议题展开研讨。本次研讨会由科研处处长闫海洲主持。


会上,闫海洲详细介绍了“十五五”期间学校关于科研平台能级提升发展规划。他指出,非常设科研机构是学校学科布局、科研创新的重要载体,是培育新的学术增长点的重要支点,也是学校综合改革“重服务、强贡献”、提升服务国家战略和区域经济社会发展能力的重要抓手。“十五五”期间,科研处将紧扣学校高质量发展目标,重点推进两大战略任务:一是深化科研平台体系化升级,优化存量、做优增量,推动现有机构和平台向更高能级迈进;二是加快AI赋能科研范式转型,推动人工智能技术与传统研究路径深度融合,提升科研效率与成果质量。具体而言,在平台建设方面,立足“分赛道、分类别”的发展思路,通过差异化考核标准,使得各类机构各展所长;在资源配置方面,要引导各机构增强自我赋能和资源涵养能力,形成可持续的发展模式。他同时鼓励各机构负责人进一步凝练方向、突出特色,汇聚跨学科力量,以国家战略和现实问题为导向,开展有组织、有深度的协同研究,力争形成一批具有较强学术竞争力和决策影响力的品牌平台。

 

科研处副处长张海娜介绍了学校非常设科研机构的相关管理文件及2025年的考核和调整情况。经过上一轮的调整,目前我校非常设科研机构广泛分布在经济学、管理学、法学、外国语言文学等多个学科领域,形成了多学科交叉融合的研究格局,这也是科研平台能级提升和高质量发展的新起点。

 

科研处副处长何晓波介绍了科研平台培育和转型升级的初步设想。科研平台是衡量学校科研实力和学术影响力的重要标志,亟需系统谋划、重点突破。为此,他提出平台发展分“赛道”进行的设想,并鼓励有条件的平台向实验室方向发展,成为今后支撑新兴交叉学科发展的重要基础设施。他希望相关机构调研学习兄弟院校建设新型实验室的经验,探索向“实验室驱动型研究”转型的可行路径。

 

在最后的交流环节,各机构负责人围绕机构发展方向凝练、队伍建设成果认定、考核方式优化、资源投入和支持等实际问题展开热烈讨论。科研处将认真汇总和梳理意见建议,进一步完善相关政策,为学校学科建设和科研创新提供更有力的支撑。

本次研讨会直面问题、集思广益,大家对学校“十五五”期间非常设科研机构的高质量发展形成了共识,并为如何拓宽发展路径、如何提质优化进行了积极的探索。


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