为进一步凝聚财经类高校的办学共识，推动数字经济专硕项目的发展，12月25日，贵州财经大学应用经济学院数字经济专硕硕导组组长王丰阁副教授一行来我校国际经贸学院调研。双方围绕人才培养目标、产教融合路径、案例库建设及专项评估等核心议题展开了深入研讨。
研讨会上，双方首先分享了各自的办学理念。我校国际经贸学院数字经济专硕项目中心主任王锐副教授指出，我校的数字经济专业硕士项目的定位为“经济学为基+数智赋能+开放视野”，侧重于利用上海市场化程度高、企业需求旺盛的优势，依托市场机制导入资源，推动数字经济人才培养的高质量发展。王丰阁副教授则分享了贵州财经大学数字经济专业硕士项目的定位“经济学为主体+财税特色”的定位，重点介绍了贵州作为国家级大数据综合试验区，在数据要素标注、确权、定价与交易等领域的制度优势，以及政府对数字经济紧缺人才培养的资金扶持政策。双方在理念上的交流与互鉴，为今后进一步推动数字经济专硕项目的特色化培养奠定了基础。
在产学研协同育人模式的探索上，双方展开了极具启发性的对话与碰撞。贵州财经大学充分利用“东数西算”战略节点，形成了“东部技术+西部算力+本地人力”的产教融合新路径，在3D动画渲染、工业互联网等特定场景应用领域，打造了政产学研特色链条，推动数字经济专业人才的培养。我校展示了依托东部成熟市场，通过“数字贸易”“开源创新”等特色方向，结合企业深度嵌入的实践模式，培养具备创新能力与国际视野的数字经济人才。双方一致认为，区域产业差异不应成为壁垒，而应成为东西部协同育人、优势互补的切入点，从而为学生提供更广阔的成长空间。
在培养模式上，贵州财经大学分享了其“数字经济本科+专硕”贯通式培养的成熟经验。凭借年均120人的本科规模及较高比例的直升推免，贵州财经大学为专硕项目提供了稳固的第一志愿生源基础。针对我校目前缺乏本科专业支持、专硕生源梯度有待强化的现状，双方就如何通过品牌建设提升首志愿吸引力，优化人才选拔机制进行了深入探讨。通过互相借鉴，双方将在未来的招生与生源培养方面实现更加高效的合作与创新。
数字经济案例库的建设是目前数字经济专硕项目中的重难点之一。双方还就数字经济案例的标准化建设达成共识：数字经济案例应聚焦数据要素流转、算法治理、平台经济等特有特质，区别于传统管理案例的叙述方式。双方提议积极对接教指委的相关标准，参与数字经济实践成果大赛，探索建立数字经济特色案例的撰写规范。此外，针对即将进行的专硕点合格评估，双方就师资团队建设、支撑成果准备以及“开源创新”和“数字乡村”等特色方向的凝练进行了经验互换，并提出了针对性的改进措施。
研讨结束时，双方达成战略共识：作为财经类高校，数字经济人才培养具有高度的互补性。未来，双方将持续加强互访与合作，在课程共享、案例共开发等领域开展务实合作，共同为财经高校数字经济专硕培养提供可借鉴的校际协作方案，推动数字经济专硕人才培养向更高水平发展。
