为探索产教融合新路径，落实数字经济专硕“双导师制”人才培养模式，推进校企协同育人，上海对外经贸大学国际经贸学院于11月8日在长宁校区举办“数字经济专硕产教融合人才培养研讨暨企业导师聘任大会”。会议由国际经贸学院数字经济专硕项目中心主任王锐副教授主持。
研究生院副院长汪建新教授在致辞中指出，数字经济作为引领未来的战略性产业，正在深刻重塑全球经济格局。学校高度重视数字经济专业硕士项目建设，致力于将其打造成服务国家战略需求、推动学科创新发展的重要平台。
国际经贸学院党委书记张嵘代表学院对与会企业导师表示热烈欢迎和衷心感谢。她指出，学院始终立足新文科建设前沿，以深化产教融合为核心，通过成立新贸易业态产业学院、构建导师库、共建联合实验室与实践教学基地等举措，打通校企合作“最后一公里”。她强调，企业导师是连接学术研究与产业实践的重要桥梁，将在课程共建、师资共培、项目共研等方面为学院提供宝贵支持。
国际经贸学院数字经济专硕项目中心主任王锐副教授对项目进行了详细介绍。他表示，数字经济专业硕士项目于2024年正式获批，首届招生91人，预计2026年招生规模将突破百人。项目秉承“经济学为基、数智赋能、开放性视野”的理念，紧密对接国家数字强国与贸易强国战略，致力于培养具有扎实经济学基础、精通数据分析与应用、具备跨学科创新能力的高层次复合型人才。
王锐介绍，项目构建了理论与实践深度融合的培养体系，特别强调实践能力培养，要求每位学生完成至少6个月的数字经济相关实践。目前已组建由53名高水平校内导师与30余名来自数字产业一线的行业导师共同组成的校内外导师协同育人体系。项目还与腾讯教育等领先企业开展深度合作，通过共同开发智能课程、共建校外实践基地、引入行业导师进课堂等机制，确保人才培养与产业前沿需求精准对接。
在企业导师聘任仪式上，国际经贸学院院长何欢浪，国际经贸学院党委书记张嵘，研究生院副院长汪建新，国际经贸学院副院长代中强为来自上海技术交易所、阿里巴巴菜鸟网络科技有限公司、上海小工蚁电子商务股份有限公司、环讯数字科技(香港)有限公司、上海万联信息科技有限公司等近30家知名企业的行业专家颁发了聘书。新聘任的行业导师涵盖数字贸易、产业数字化、开源创新、数字治理等数字经济核心领域。他们的加入将为项目带来宝贵的产业视角和丰富的实践资源，为学生提供实践指导和行业前沿动态，助力职业发展，进一步推动产教融合与项目高质量发展。
在主题演讲环节，三位行业专家带来了精彩的前沿分享。上海技术交易所副总裁胡天琦先生以“技术要素市场的探索与实践”为题，系统阐述了交易所在技术确权、估值定价和交易网络建设方面的创新实践，揭示了技术要素市场在推动新质生产力发展中的核心价值。
KKS董事长、阿里巴巴菜鸟驿站创始人王莺女士在“重塑全球价值链的新引擎”演讲中，结合其从传统零售到电商平台的丰富经历，深入剖析了数字技术对全球贸易模式的重塑，指出跨境电商正成为驱动全球价值链重构的重要力量。
上海小工蚁电子商务股份有限公司创始人兼总经理张文斌先生在“全球开源大模型与AI软件技术栈全景解析”报告中，全面梳理了开源大模型的发展态势，强调了中国在算法优化与开源生态建设上的独特路径，为现场师生展现了AI技术在企业数字化转型中的广泛应用前景。
下午，会议组织了三场平行圆桌论坛，分别围绕产业数字化转型、跨境电商与开源创新三大主题展开深入探讨。
在产业数字化转型专场，制造业领军企业代表分享了智能制造与数字化供应链建设的宝贵经验，强调AI技术正成为推动产业升级的核心驱动力。
在跨境电商论坛中，与会专家分析了品牌出海的战略与海外市场本土化运营的最佳实践，探讨了全球化背景下的电商新机遇。
开源创新专场则聚焦开源技术如何赋能企业创新，技术专家们分享了最新的开源生态建设实践，展示了开源在推动技术变革与商业模式创新中的重要作用。
三场论坛深入交流了各自领域的创新路径与发展趋势，产业界与学界专家达成共识，认为产教融合是培养数字经济时代所需人才的关键。
在企业导师—学生见面会双向匹配环节，数十位行业专家与数字经济专硕学生展开了面对面的深度交流。导师们分享了行业前沿动态与职业发展经验，学生们则围绕专业方向、技能培养等话题踊跃提问，现场气氛热烈。
为确保匹配效果，学院项目中心提前做了大量准备工作，包括调研导师培养意愿、开发导师画像信息大屏、组织学生开发自我介绍智能体等，促进行业导师与学生精准对接。经过深入交流，现场成功促成多组企业导师与学生的匹配结对。会后，项目中心将持续跟踪并提供资源保障，确保产教融合成果落地生根。这场高效务实的见面会，不仅为学生搭建了学以致用的实践平台，也为企业注入了新鲜活力，开创了产教融合、协同育人的新模式。
本次大会的圆满举办，标志着我校数字经济人才培养迈上新台阶，为产教融合和校企协同育人探索出新路径与新模式。通过校企双方的深度交流与资源对接，大会构建了开放、协同、共赢的合作生态，推动理论与实践深度融合，为培养适应数字经济时代需求的高素质复合型人才奠定了坚实基础。
