3月28日上午，学校教师心理驿站揭牌仪式在松江校区乐群楼302室举行。校党委副书记、校工会主席吴毅出席，相关职能部门负责人、二级单位党组织书记、二级工会主席、各单位教师工作联络员和教职工代表参会。仪式由党委教师工作部副部长、人事处副处长张莉莉主持。
吴毅在讲话中代表学校对教师心理驿站的成立表示祝贺，向受聘担任心理驿站指导顾问的各位专家老师表示衷心的感谢。他表示，教师心理驿站的成立和建设，既是学校学习贯彻党的二十大精神的具体行动，也是加强师德师风建设、培养学校高素质教师队伍的务实举措，更是落实“我为教师办实事”的创新实践。围绕教师心理驿站的建设，吴毅提出三点希望：一是注重专业指导，筑好教师心理健康“防护栏”。要注重借力校内外专家顾问的专业力量，通过做好顶层设计、加强制度建设、丰富活动载体等，促进全校进一步提高对教师心理健康的重视，不断完善教师心理健康支持服务体系。二是注重涵养师德，建好教师心灵护航“加油站”。要将教师心理健康工作积极融入师德师风建设，加强心理健康科普宣传，引导广大教师培育积极心态、加强情绪管理，不断提升个人心理健康素养，进一步激发责任感使命感，以稳定健康的心理状态赋能立德树人、教书育人。三是注重关心关爱，打造教师人文关怀“幸福湾”。要协同好各单位、部门，树牢以教师发展为中心理念，不断拓展心理健康服务内涵。结合思想政治、文体活动等开展工作，把人文关怀贯穿到教师身心健康全方位、全过程发展中，更加关心爱护教师，让大家带着幸福感去教书育人。
仪式上，校党委副书记、工会主席吴毅和校党委常委、党委宣传部部长、国际经贸学院党委书记郭茜为教师心理驿站揭牌。
校党委常委、党委组织部部长陈加林和校工会常务副主席唐旭生为教师心理驿站首批指导顾问颁发聘书。
揭牌仪式后，上海市教师心理健康发展中心副主任、上海市教育科学研究院普教所学生发展研究中心主任王枫作主题为“关爱教师心理健康，让阳光教师培育更多阳光学生——教育综合改革背景下的高校教师心理健康促进”教师心理健康工作培训首场讲座。王枫以教师专业发展中不容忽视的心理健康问题为切入点，阐述了教师职业心理健康的重要性，并结合案例分析详细介绍了教师心理健康观念和现状特点，对于帮助我们进一步提高教师心理健康认识，增强教师心理健康素养，提升教师心理健康促进工作的实践能力，具有十分重要的指导作用。
学校长期以来一直十分重视对教师的人文关怀和情感支持，为进一步提高学校教师的心理健康水平、加强师德师风建设和促进教师专业发展，切实做好对教师的“思想关心、事业关心、生活关心”，党委教师工作部、校工会联合发起成立学校教师心理驿站，聘请校外专家学者和校心理咨询中心专职教师担任专业指导顾问，心理驿站由各二级工会共同协办。
教师心理驿站秉持“引领、关爱、服务、发展”的理念，建设运行四大功能板块——教师心理咨询室、教师心理健康活动室、教师心理健康沙龙和教师心理健康工作培训。驿站旨在通过加强理论培训、共享心理资源、提供实践机会，提高教师自身心理健康水平，促进心理育人能力的提升，构建师生心理健康共同体，为打造学校高质量教师队伍，助力学校高质量发展作出应有的贡献。
