6月7日上午,校师资队伍建设委员会2016年度第二次会议在松江校区德政楼317会议室召开。会议由副校长、校师资队伍建设委员会主任陈洁主持。
陈洁指出,在学校转型发展的过程中,出现一些制约发展的新问题。学校要积极改革创新,结合实施“十三五”建设的各项规划,统筹规划,将人事制度改革和深化综合教育改革结合起来,加快推进定编定岗、职称评审改革、副高级职称评审聘任权改革等各项工作,促进师资队伍建设的科学化。学校师资工作是系统工程,职能部门之间、职能部门和各二级单位之间要互相支持,互相配合,在深入调研和听取意见的基础上,形成科学合理的制度和方案,保障各项改革稳妥顺畅。
会议研究了职称评审有关工作。在听取人事处汇报的基础上,委员会对2016年高级职称晋升学术技术能力评议有关事项、研究人员业务能力考核问题、高级职称晋升“学术技术能力评议”调整方案 、副高级职称评审权改革方案等四个议题进行了充分而深入的讨论,并对有关事项、方案作出相应安排和决定。
陈洁指出,在学校转型发展的过程中,出现一些制约发展的新问题。学校要积极改革创新,结合实施“十三五”建设的各项规划,统筹规划,将人事制度改革和深化综合教育改革结合起来,加快推进定编定岗、职称评审改革、副高级职称评审聘任权改革等各项工作,促进师资队伍建设的科学化。学校师资工作是系统工程,职能部门之间、职能部门和各二级单位之间要互相支持,互相配合,在深入调研和听取意见的基础上,形成科学合理的制度和方案,保障各项改革稳妥顺畅。
会议研究了职称评审有关工作。在听取人事处汇报的基础上,委员会对2016年高级职称晋升学术技术能力评议有关事项、研究人员业务能力考核问题、高级职称晋升“学术技术能力评议”调整方案 、副高级职称评审权改革方案等四个议题进行了充分而深入的讨论,并对有关事项、方案作出相应安排和决定。